迷茫了很长一段时间，因为没有方向；在选择的十字路口、在暗黑的路尽头，是需要一个精神导师的。
上了一次课，虽然仅仅两天也是弥足珍贵、倍感珍惜。
老师是业内的顶尖人员。高工、高级顾问、专家、标准法规的参与制定者...这些是他的光环，万丈光耀多多少少都会牵引出丝丝崇拜的小心思，但毕竟与我无关系，因为自己不再有年少的盲从。我仰慕他的理论、思想。
他不是理论的空谈者，而是实力派“唱将”，“具备丰富的EMC实践和工程经验”这个评价是没有丝毫夸张的。他参与或是主持标准法规的编辑修订，所以他的理论研究是深刻、透彻的。他阐述标准法规制定的条件基础、实施的目的...扫盲也好、误区纠正也好，总之理论认识上是颠覆性的；我肯定自己的努力，不会否定自己的工作经验，但是这堂课让我觉得自己才刚刚从业；至少在标准法规方面。
他的思想很丰富，我不能说他是一个思想深邃的哲学家，但他确实在不停的在思辨。一个人不停的总结生活，思考生活就会不断的进步； 他显然是善于此道的，会将自己的理论【电磁场理论本身就是空泛难以分析说明的】用身边常见的事与物拿来比拟——这就是思想。
精通理论、深化思想这是他给我两点整体印象；理论是在行业立足的本源，思想是人格升华的基础。
课程安排是优良的。这次课程并非研讨会或是论坛活动，如何定位呢——对我们的一次专训，既然是这样那么课程内容就不能泛泛，他确实做到了"专训"的内容，虽然案例是他以前的工程经验，但是对产品分析及课程总结指导都是量身定制的。 内容不泛亦不能空，他也做到了，两天的授课安排的满满当当，时间上甚至有点紧张；如此认真的去吸收，听下来很累但十分充实满足。从课程上讲，老师准备很充分，在认真对待；一个人有了此等光环还能这般虔诚、踏实的做事是一个非常值得学习的榜样。【也曾听过另一个老师的研讨会，过于空泛；但你会不愿去说什么，因为他已经在一个层次高度了，可以混日子；你却不能，上进的人不会接受自己混过；这是现实的】
他是一个实力派“唱将”，一个优秀的工程导师。电磁兼容理论是建立在麦克斯韦方程上的，所有理论分析最直接的方法是求解这个方程组；但是有几个工作多年的人能理解求解过程，就算正在学也不见得知晓的透彻。他做到了！他精通理论但更懂通俗，他将电磁场比拟飞机起飞降落，将一个抽象概念形象化——如果说这只是授课技巧，那么他更厉害的是工程！理论研究和工程实践必然是存在不同的，做理论研究的不对麦克斯韦求解分析如何输出论文形式的研究成果；工程实践需要输出的却是产品或是方案，他带领我们做到了，此过程我们仅仅用了高中物理知识和最最基本简单的微积分，并未使用任何麦克斯韦方程。
上述是两天的课程体会，充实的内容和观念的工程转变。
我曾迷茫，我似乎迷茫了很长一段时间。
当你什么都不懂时，没什么好迷茫的——好好学习；但是当你能够独立了，发现身边的事似乎没那么难的时候人就容易膨胀找不到方向，这个时候要是没个人给你意识就容易陷入迷茫。
在相当长一段时间，我不知道自己何去何从；那种状态就是已经意识到自己要准备...因为有了准备才会抓住身边想留住的机会，“机会常有，有准备的人少有”；但是迷茫自己如何准备、准备什么，连要干什么都不清楚还有方向可言么。
老师让我明白了两点：1、精通自己的专业或是业务，这是自己的竞争点也是当下自己的立足之本【我的工作内容决定了一个专业面和一个行业面，每个工作的人都至少有这两面的，精通无非是选择一个面然后义无反顾的走下去】。2、思想或是人格，与工作无关却与个人修养有关。思辨的人才会是真正的智者，追求的不一定是才思敏捷，更多的是思辨人生体会与感悟、让自己心境胸怀开阔些。思想上有大量空闲时间并能承受孤独的人才更有机会去思辨；现在想来自己的心算能力、速记能力已经大不如从前了，脑子里的事已经开始混乱，张冠李戴或是模糊甚至忘记的越来越多...高中后压力的释放让思想得到自由，却没能够独立自主；现在似乎亟需腾留时间来做这些看似不急却十分要紧的事。
信念：做好事，做善人；业求精，人求境。
最后，十分感谢老师！ |
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